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思教办董老师:研读《摆脱贫困》感悟

发布时间:2021-04-22 15:19    浏览次数:    来源:

习近平总书记曾在《摆脱贫困》一书中提出了物质贫困、思想贫困、信念贫困的概念,并对其辩证关系进行了系统论述,为摆脱贫困提供了理论支点和实践路径,彰显了理论逻辑、实践逻辑以及历史逻辑的高度统一。

2020决胜脱贫攻坚的关键之年,有幸组织了“财经人·济世路——宕昌行”助力脱贫攻坚系列实践活动,深刻感受了“不破楼兰终不还”的攻坚精神,深刻体会到我国集中力量办大事的显著优势,深刻理解了以人民为中心的发展思想。作为一名思想政治教育工作者,要充分运用习近平总书记“四下基层”的理念,真正做到走近学生、贴近学生、服务学生,当好青年学生的引路人。要充分领会总书记在书中反复提到的“滴水穿石”精神,脚踏实地,敢于担当,如《从政杂谈》中谈到的:“不能只热衷于做‘质变’的突破工作,而要注重做‘量变’的积累工作”。锻造功成不必在我的奉献精神和思想境界,当好青年学生的筑梦人。引领广大学生在学习和实践中坚守初心勇担使命,讲好理想信念故事,践行中国青年责任,争做担当民族复兴大任的时代新人,用奋斗青春交出新时代青年的合格答卷。